认知大脑

我在神经科学研究之路上的往事 (四)我的硕导们和那个特殊的研究课题

1978年9月,我终于坐进了研究生教室。

说是教室,其实只是一个小型讨论室。

整个神经生理学专业,那一年只有我和师兄两名硕士研究生。

今天的年轻人听了,也许会觉得不可思议。现在一个实验室,博士、硕士加起来二三十人并不稀奇。而四十多年前,一位导师带一两个研究生已属正常,有时甚至几年才招收一名学生。

我在神经科学研究之路上的往事 (三)我差一点因为学英语读不成研究生

人到七十岁以后,常常会有一种感觉。

年轻时觉得人生是自己一步一步规划出来的;到了这个年纪再回头看,才发现,许多关键时刻,其实只隔着一层薄薄的窗户纸。

有人轻轻捅了一下,你的人生便拐向了另一条路。

而我第一次遇到这样的"窗户纸",就是1978年的那个秋天。

我在神经科学研究之路上的往事 (二)1978年的春天,研究生考试来了

1978年的春天,对今天的年轻人来说,不过是历史书上的一个年份。

可对于我们这一代人来说,那不是一个普通的春天,而是一道分水岭。

很多人的命运,就是从那一年开始重新书写的。

那一年,我二十三岁,即将从医学院毕业。

我在神经科学研究之路上的往事 (一)一个“电迷”的命运转折

如果有人问我:"你为什么会走上神经科学研究这条路?"

我可能会假装一本正经地回答:"因为人脑是自然界最复杂的系统,值得研究一辈子。

实际上,说出来多少有点掉价——当年学校研究生招生简章上有一个字,把我牢牢吸引住了。

那个字,就是"电"。

准确地说,是"神经电生理"里的那个"电"。

从神经可塑性简述运动锻炼对大脑的益处

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